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sexta-feira, 20 de novembro de 2020

ARTE - ENSINO MÉDIO (TODAS AS TURMAS) - ATIVIDADE DO PET 6 - SEMANA 1,2,3,4

                           


Olá, alun@s,  esperamos que estejam bem! 
 
Estamos iniciando o PET volume 6. Este questionário é referente às SEMANAS 1 e 2 de ARTE
. O envio das atividades de forma online torna dispensável a entrega da atividade por escrito quando voltarmos. Tudo ficará arquivado.
Aqueles que, por algum motivo, não enviarem online deverão entregar todas as atividades assim que retornarmos.


Lembrem-se: qualquer dúvida, estaremos disponíveis no chat horário da aula.

Abraço e bons estudos,
Rosana e Viviane.

CLICA NA IMAGEM

RESPONDA NO FORMULÁRIO 

1º ANO 
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SEMANA 1,2


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SEMANA 3 ,4 

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2º ANO 
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SEMANA 1,2

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SEMANA 3 ,4 

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3º ANO 
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SEMANA 1,2

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SEMANA 3 ,4 

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HISTÓRIA - 2º ANO - ATIVIDADE DO PET 6 - SEMANA 1,2,3,4

                                


Caros alunos e alunas,

após assistirem as aulas na Rede Minas, lerem os conteúdos provenientes da apostila de plano de estudos tutorados volume 6, respondam ao questionário abaixo, este é essencial para comprovação da carga horária da disciplina.

       TEMA: Expansão e Guerra.



                                                            CLICA NA IMAGEM 


                                          RESPONDA NO FORMULÁRIO 

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                                        SEMANA 1

                                               

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SEMANA 2



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SEMANA 3


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SEMANA 4 



quinta-feira, 19 de novembro de 2020

ED. FÍSICA - ENSINO MÉDIO (TODAS) - ATIVIDADE DO PET 6 - SEMANA 1,2,3,4

                                     

Olá, alunos e alunas, esperamos que estejam bem!

Esses questionários online são referentes ao PET 6 de EDUCAÇÃO FÍSICA, SEMANA 1 e 2 , com a temática “ |Saúde Bucal” e “Doping”. O envio das atividades de forma online torna dispensável a entrega da atividade por escrito quando retornarmos. Tudo ficará
arquivado.

Aqueles que, por algum motivo, não enviarem online, deverão entregar todas as atividades assim que retornarmos.

Atenção: esse material complementar não contém novas atividades. É apenas um suporte com informações e curiosidades para complementar o PET enviado pela Secretaria de Educação.

Lembrem-se: qualquer dúvida, estaremos disponíveis no chat horário da aula.

EQUIPE DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VIVIANE, ERIKA, LAIDISTON, ANDERSON E ALEXANDRE



                                         

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RESPONDA NO FORMULÁRIO 

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1º ANO 

SEMANA 1

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SEMANA 2 


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Olá, alunos e alunas, esperamos que estejam bem!
Esses questionários online são referentes ao PET 6 de EDUCAÇÃO FÍSICA, SEMANA 3 e
4, com a temática “ Xadrez e Diferença entre Ginástica, Atividade Física e Exercícios
Físicos”. Colocamos as duas semanas em um formulário único para facilitar o controle
de vocês. O envio das atividades de forma online torna dispensável a entrega da
atividade por escrito quando retornarmos. Tudo ficará arquivado.
Lembrem-se: qualquer dúvida, estaremos disponíveis no chat horário da aula.

Aqueles que, por algum motivo, não enviarem online, deverão entregar todas as
atividades assim que retornarmos.
Atenção: esse material complementar não contém novas atividades. É apenas um
suporte com informações e curiosidades para complementar o PET enviado pela
Secretaria de Educação.
SEMANA 3,4


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2º ANO 

SEMANA 1

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SEMANA 2 
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Olá, alunos e alunas, esperamos que estejam bem!
Esses questionários online são referentes ao PET 6 de EDUCAÇÃO FÍSICA, SEMANA 3 e
4, com a temática “ Xadrez e Diferença entre Ginástica, Atividade Física e Exercícios
Físicos”. Colocamos as duas semanas em um formulário único para facilitar o controle
de vocês. O envio das atividades de forma online torna dispensável a entrega da
atividade por escrito quando retornarmos. Tudo ficará arquivado.
Lembrem-se: qualquer dúvida, estaremos disponíveis no chat horário da aula.

Aqueles que, por algum motivo, não enviarem online, deverão entregar todas as
atividades assim que retornarmos.
Atenção: esse material complementar não contém novas atividades. É apenas um
suporte com informações e curiosidades para complementar o PET enviado pela
Secretaria de Educação.
SEMANA 3,4
 


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3º ANO 

SEMANA 1 

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SEMANA 2 

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Olá, alunos e alunas, esperamos que estejam bem!
Esses questionários online são referentes ao PET 6 de EDUCAÇÃO FÍSICA, SEMANA 3 e
4, com a temática “ Xadrez e Diferença entre Ginástica, Atividade Física e Exercícios
Físicos”. Colocamos as duas semanas em um formulário único para facilitar o controle
de vocês. O envio das atividades de forma online torna dispensável a entrega da
atividade por escrito quando retornarmos. Tudo ficará arquivado.
Lembrem-se: qualquer dúvida, estaremos disponíveis no chat horário da aula.

Aqueles que, por algum motivo, não enviarem online, deverão entregar todas as
atividades assim que retornarmos.
Atenção: esse material complementar não contém novas atividades. É apenas um
suporte com informações e curiosidades para complementar o PET enviado pela
Secretaria de Educação.
SEMANA 3,4

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quarta-feira, 18 de novembro de 2020

BIOLOGIA - REFLEXÃO SOBRE O NOVEMBRO NEGRO - 1º/ 2º/ 3º ANO EM REGULAR E EJAS

 

Semana da Consciência Negra resgata figuras históricas esquecidas


Publicado em 23/11/2019 - 18:49 
Por Pedro Ivo de Oliveira - Repórter da Agência Brasil - Brasília

Zumbi dos Palmares é, no Brasil, a referência mais marcante da luta abolicionista e de resistência ao colonialismo trazido para terras tupiniquins pelos europeus. O Dia da Consciência Negra, celebrado nesta semana, marca exatamente a data em que Zumbi foi assassinado. Emboscado por bandeirantes, o líder foi decapitado e exposto em praça pública, para que outros não seguissem seu exemplo.

Mártir, Zumbi ganhou lugar de destaque na história: tornou-se ícone de resistência e de luta por ideais de liberdade.

Mas o educador Paulo Cruz, professor de filosofia e sociologia, mestre em ciência da religião e cavaleiro da Ordem do Mérito Cultural, enxerga o símbolo de modo diferente. “Zumbi é importante, mas num contexto muito específico. Houve grandes abolicionistas, grandes intelectuais negros, grandes líderes - mesmo durante a vigência da escravidão - que estão de lado na história por não gerarem tanta mobilização quanto Zumbi”, argumenta.

 Semana da Consciência Negra

Semana da Consciência Negra valoriza Paulo Brito e outros negros que tiveram destaque na história brasileira - Divulgação
Para Paulo Cruz, figuras negras históricas como os irmãos André e Antônio Rebouças, em especial André, o mais velho, representam de maneira muito mais clara o potencial e a capacidade dos negros em superar adversidades, vencer obstáculos sociais e inspirar pessoas como modelos de virtude. “Esses são negros que viveram nos períodos mais adversos da história e que tiveram um destaque incomum, inconcebível para a época. Eles decidiram impor suas ideias, estudar, se destacar. Quando olho para essas figuras, não vejo exceções. Vejo modelos para o resgate da dignidade da população negra”, enfatiza o professor.

Paulo Cruz foi um dos convidados pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos para o seminário História, Percursos e Perspectivas, que ocorreu na quarta-feira (20) e reuniu influenciadores negros para contar vivências sobre racismo, trabalho, consciência social e história do Brasil.

“A história que não me contaram”
Filhos de um rábula - um advogado que não possuía diploma, mas era autorizado a praticar a profissão -, a história dos irmãos Rebouças é repleta de realizações que marcaram a história do Brasil e que, ainda à sua época, eram consideradas grandes feitos. O pai, Antônio Pereira Rebouças, ativista dos direitos civis dos negros no século 19, foi um ávido combatente da independência brasileira e atuou como conselheiro pessoal de Dom Pedro II.

André Rebouças e seu irmão, Antônio, são considerados os primeiros negros brasileiros a cursar uma universidade. Nascidos em 1838 e 1839, respectivamente, estudaram engenharia militar. Baianos da cidade de Cachoeira, ambos fizeram estágio na Europa e iniciaram uma série de obras que, ainda hoje, fazem parte do cenário urbano das maiores capitais brasileiras. Os irmãos projetaram a ferrovia Paranaguá-Curitiba, considerada a maior obra da engenharia férrea nacional até então. Juntos, planejaram um sistema de distribuição de água que ajudou os cariocas durante a seca de 1870. André projetou as docas da Alfândega da baía de Guanabara e as docas D. Pedro II, hoje pontos históricos da capital fluminense.

O túnel Rebouças, estrutura rodoviária responsável pela conexão das zonas Norte e Sul da cidade do Rio de Janeiro, é uma das várias homenagens aos irmãos engenheiros.

E não é apenas o professor Cruz, entusiasta de figuras históricas, que reconhece André Rebouças como herói nacional. Joaquim Nabuco, influente escritor, primeiro diplomata brasileiro nos Estados Unidos e ferrenho defensor da abolição da escravatura, valorizou a grandeza do amigo em sua escrita.


Empreendedorismo negro
Paulo Cruz vai além dos feitos de engenharia dos Rebouças. Apesar de nomear dezenas de exemplos de figuras históricas que poderiam ser homenageadas no Dia da Consciência Negra, o filósofo trata Francisco de Paula Brito, o primeiro editor brasileiro, como um dos maiores representantes da intelectualidade negra do século XIX.

Autodidata, Francisco era filho de escravos. Aprendeu a ler com a irmã e foi muito influenciado pelo avô, Martinho Pereira de Brito, que era discípulo de Mestre Valentim - renomado escultor da região de Ouro Preto (MG).

Francisco trabalhou como aprendiz de tipógrafo durante 3 anos, quando conseguiu economizar o suficiente para comprar seu primeiro prelo (impressora rudimentar que produzia cópias de uma chapa-mestra). Com a aquisição, o rapaz se tornaria dono de sua própria editora, e ficou conhecido como Paula Brito.

Impulsionado pelo sucesso de publicações voltadas ao público feminino, Paula Brito obteve sucesso comercial, e logo passaria a investir em outras pessoas. Foi dono do primeiro jornal abolicionista e antiescravagista da história: O Mulato. Até Dom Pedro II se tornou parceiro comercial de Paula Brito, tendo comprado ações de seus empreendimentos.

Entre as obras publicadas pelo editor, um rapaz de 14 anos chamava a atenção. Contratado como ajudante na editora, o jovem Machado de Assis se mostrava poeta por excelência. O resultado da parceria todos conhecem. O que poucos sabem é que Paula Brito foi responsável pela publicação do primeiro romance brasileiro. E o autor, romancista pioneiro, também era negro.

Paula Brito morreu em 1861. O cortejo funerário foi composto por mais de 200 carros - artigo de luxo na época -. Paula Brito foi enterrado como herói, símbolo intelectual e influente pensador da sociedade brasileira.

Reflexo na sociedade
Para o professor, reconhecer-se como negro, digno, e capaz de realizar todo o potencial só é possível com a presença de figuras que inspiram os mesmos valores, e que são mais próximas dos jovens da periferia. “Fico muito triste ao perceber que alunos negros, ao serem questionados, não tem referências maiores na realidade atual do povo brasileiro. Quando o jovem olha para a sociedade e só vê crime, revolta, estatísticas ruins, ele não é inspirado”, pondera.
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FRASES ANTIRRACISTAS QUE FIZERAM HISTÓRIA

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PODCAST DA UNICEF

Você já conhece o Deixa que Eu Conto Afro-Brasileiro? É o podcast do UNICEF que traz músicas, brincadeiras, curiosidades e histórias inspiradas na cultura Afro-brasileira. 💛

🎧 Ouça agora: bit.ly/podcastdeixaqueeuconto

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DOCUMENTÁRIO BRASILIERO - A ÚLTIMA ABOLIÇÃO

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TAGS E PÁGINAS IMPORTANTES



Um abraço
equipe de Ciências e Biologia
Cristina Lamartine
Luiza Barud
Suely Guimarães
Vera Nogueira


terça-feira, 17 de novembro de 2020

BOLOGIA- PET VOL VI - SEMANAS 1 a 4 - 2º ANO EM REGULAR (TODOS)



CAROS ESTUDANTES DO 2º ANO,
Esperamos que estejam bem e todos os seus entes queridos.
O envio das atividades de forma online torna dispensável a entrega das atividades por escrito quando voltarmos. Tudo ficará arquivado.
Aqueles que, por algum motivo, não enviarem online deverão entregar todas as atividades assim que retornarmos.
Algumas questões foram adaptadas do PET, mas isso não altera em nada o seu aproveitamento.
Leia o material de apoio e os vídeos (se disponível).
Qualquer dúvida chama no chat Conexão Escola ou deixa um comentário aqui!
Informamos que a partir do PET VI iremos enviar as quatro semanas em apenas um formulário, como já acontece em outras disciplinas. Buscamos, com isso, evitar que o(a) aluno(a) deixe de responder alguma semana do PET e tenha a carga horária total do PET computada.
ATENÇÃO: SE VOCÊ DEIXOU DE REALIZAR ALGUMA ATIVIDADE DO PET - VOLUME I, II,  III, IV ou V AINDA DÁ TEMPO. ELAS CONTINUAM ABERTAS.
Um abraço,

Equipe de Ciências e Biologia
Cristina Lamartine
Luiza Barud
Suely Guimarães
Vera Nogueira

 






segunda-feira, 16 de novembro de 2020

GEOGRAFIA - 2º ANO (TARDE E NOITE) - ATIVIDADE DO PET 6 - SEMANA 1,2,3,4

                           


Caro aluno.
Espero que esteja bem!
Segue abaixo o PET volume VI do programa de estudos tutorados da SEE .
Coloque corretamente seu nome e sua  sala para confirmar sua carga horária.
Até breve.

Maria Helena (tarde e noite)




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RESPONDA NO FORMULÁRIO 
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SEMANA 1


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SEMANA 2




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SEMANA 3

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SEMANA 4


QUÍMICA - 2º ANO - ATIVIDADE DO PET 6 - SEMANA 1,2,3,4

                               


Olá alunos (as) 

Espero que estejam todos bem, vamos dar continuidade aos estudos com PET 6, quaisquer dúvidas estamos à disposição no chat. 

Abraços virtuais

Andreza, Bruno e Isabel

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RESPONDA NO FORMULÁRIO 

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SEMANA 1


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SEMANA 2 

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SEMANA 3 

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SEMANA 4


quarta-feira, 11 de novembro de 2020

PIBID - Parceria entre E. E. Três Poderes e UFMG/ FALE

    

Iniciou-se em outubro o PIBID online de Língua portuguesa, como acontece 

presencialmente, eles fazem uma apresentação aos alunos. Além disso, também, 

exploram ambiente escolar, sendo esse feito analisando o blog. Então envio um vídeo 

que eles produziram para os alunos da escola os conhecerem.






  

quinta-feira, 5 de novembro de 2020

PROGRESSÃO PARCIAL - 2º ANO DO ENSINO MÉDIO

                                         

Caros estudantes

Em cumprimento a Resolução SEE Nº 4.423/2020, que altera a Resolução SEE nº 4.310/2020, que disciplina os processos avaliativos para o ano letivo de 2020 e estabelece no seu artigo 13, que ao estudante que cumpre Progressão Parcial, serão oportunizadas ações destinadas ao cumprimento da Progressão por meio de estudos orientados antes da conclusão do ano letivo, podendo os mesmos serem realizados no formato híbrido de acordo com a especificidade de cada turma ou estudante, estamos disponibilizando através do blog o PET - PROGRESSÃO PARCIAL.

Este PET - PROGRESSÃO PARCIAL, tem a finalidade de regularizar a sua vida escolar e para a sua aprovação é necessário um aproveitamento de no mínimo 60%.

Responda todas as questões e clique em enviar. O PET - PROGRESSÃO PARCIAL ficará disponível até 14/12/2020 e após está data será fechado.


                                                               

CLICA NA IMAGEM 

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PORTUGUÊS 

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                                                               INGLÊS 
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                                                  EDUCAÇAO FÍSICA



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MATEMÁTICA 



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SOCIOLOGIA 
Caro aluno(a),

A progressão parcial, é um mecanismo que possibilita ao aluno (a) avançar para o ano da escolaridade seguinte mesmo que tenha disciplinas em que obteve aproveitamento insatisfatório. Essa ação visa oferecer uma nova oportunidade de resolução de suas dificuldades na série posterior.

O OBJETIVO DA PROGRESSÃO PARCIAL é possibilitar a consolidação da aprendizagem relativa aos temas, tópicos e habilidades não atingidas no ano pregresso.

Certo de seu empenho, esforço e dedicação para vencer mais esse desafio, aguardo seu retorno.

Grande abraço,

Prof.: Ricardo Falcão


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FILOSOFIA 
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HISTÓRIA

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GEOGRAFIA 

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FÍSICA 
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BIOLOGIA 
CAROS ESTUDANTES DO 2º ANO,
Esperamos que vocês e todos os seu entes queridos estejam bem.

ESTA ATIVIDADE É REFERENTE À PROGRESSÃO PARCIAL DE BIOLOGIA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO REGULAR.

Nele você encontrará 10 questões objetivas (múltipla escolha) na primeira sessão e 04 questões discursivas (abertas) na segunda sessão.

Um abraço,

Equipe de Ciências e Biologia
Cristina Lamartine
Luiza Barud
Suely Guimarães
Vera Nogueira
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QUÍMICA