segunda-feira, 14 de dezembro de 2020

PET AVALIATIVO FINAL - EJA 1 - 2º SEMESTRE - (TODOS OS CONTEÚDOS)

                         


Olá estudante! Estamos chegando ao final do ano letivo de 2020. Um ano repleto de novas experiências, desafios e muito conhecimento compartilhado. Ao longo do ano seu aprendizado ocorreu de formas variadas: realizando as tarefas do PET, assistindo as aulas do Programa Se Liga na Educação, estabelecendo contato com seus professores pelo APP Estude em Casa, ampliando seus conhecimentos por meio de pesquisas em diferentes fontes, e até contando com a ajuda dos familiares. Temos certeza que você aprendeu significativamente, e para encerrar nosso ano letivo é hora de resolver algumas questões que tratam das compreensões mais importantes que você construiu nesse período em cada componente curricular. Realize as questões com bastante atenção, pois elas servirão para que os seus professores possam planejar um próximo ano que lhe proporcione ampliar, ainda mais, seu aprendizado. Lembre-se de separar um tempinho para aproveitar ao máximo o momento de retomada dos principais conceitos e temas. Bons estudos.

SEEMG.



Em consonância  ao Memorando-Circular nº 22/2020/SEE/SB de 24 de novembro de 2020, ficou estipulada a aplicação do PET FINAL, que tem por objetivo avaliar pedagogicamente o percurso feito pelo estudante ao longo de 2020, identificando as maiores dificuldades apresentadas e as habilidades que foram concretizadas. Dessa forma, serão trabalhadas questões de múltipla escolha ou abertas que têm por objetivo oferecer uma síntese do que os estudantes aprenderam como resultado de todas as habilidades trabalhadas ao longo do ano nos PET. O professor deve realizar a correção dos PET devolvidos pois ela é primordial para acompanhamento do desenvolvimento pedagógico do estudante, no entanto tal correção não determina a sua progressão. 

As atividades ficarão disponíveis até o dia 14/01/2021 quando serão fechadas definitivamente.




                                                                

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