TRABALHO DE GEOGRAFIA 1º ANO - PROFª MASTRÂNGELA

	E.E TRÊS PODERES
	Ensino Médio	Série: 1° ano	Valor:
	Disciplina: GEOGRAFIA	Profª : Mastrângela Ferrari
	Território e redes

Território e redes

                      

A globalização perversa unifica por meio das técnicas a informação cujo objetivo

é ampliar o conhecimento dos homens sobre os objetos, o planeta e as sociedades que

o habitam em suas inter-relações. Isto significa que a informação, transmitida

pela rede da comunicação, deveria levar a todos o conhecimento

gerado na informação/pesquisa/produção e gerar uma sociedade da informação

mundializada e cada vez mais democrática e solidária. No entanto, o que acontece é que

esses meios de comunicação em rede digital, mediado pelas infovias a serviço do capital,

buscam em sua velocidade, instantaneidade e modernidade difusa e atende um público

consumidor ainda restrito, criando a Geografia dos excluídos, dos marginalizados pelo

processo econômico. Os excluídos são os desterritorializados do espaço geográfico por

meio do analfabetismo, desemprego, saúde, moradia e agora pela informação, que levaria

os sujeitos para um novo patamar civilizatório. Contra esse tipo de exclusão está a

antiglobalização representada pelo Fórum Mundial de Porto Alegre que luta pelo interesse

público e uma agenda internacional e uma nova globalização em que interajam

capitalismo e progresso tecnológico com justiça social e solidariedade. Tanto o território

(espaço definido e delimitado por e a partir de relações de poder) quanto a rede (fluxos,

conexões entre lugares, por meio de produtos, ideias, pessoas, trabalho, cultura,

informação, lazer, fluxo financeiro, fusões de transnacionais) têm servido ao capitalismo

para produzir mais, a menos custos, encurtar as distâncias utilizando meios mais

rápidos de circulação, investir em centros de pesquisa para produzir novas tecnologias,

utilizar a informática e redes de computadores para acelerar a integração de mercados

por meio da comunicação virtual beneficiando pequena parcela da população. Como

consequência disso os processos da globalização financeira e econômica, continuam

excluindo os países pobres dos benefícios gerados pela ciência e a tecnologia. Os

adolescentes consomem telefones celulares, jogos eletrônicos e som digital, influenciados

pela rede técnica da publicidade em escala global, mas nem sempre questionam a

globalização e a sociedade que é excluída dessa vida civilizada e informatizada, a

maioria nem se interessa pela parcela da população que não tem boa qualidade de vida,

emprego e nem participa da sociedade da informação. Os que estão excluídos do acesso

a esses bens são as que fazem parte da territorialidade das favelas e sua exclusão

de serviços públicos, sobretudo a segurança, esse território foi dominado por gangues de

traficantes que aí delimitam seu poder, elevando o número de mortes de jovens que

poderiam ter um futuro de inclusão se não fossem privados da alfabetização digital

o que lhe favoreceria a capacitação intelectual de luta contra a pobreza

ATIVIDADES

1. No texto, por que a globalização é chamada de perversa?

2. Qual é o objetivo da rede de informação?

3. De acordo com o texto, o que deveria acontecer se o objetivo da rede de informação
fosse alcançado?

4. Qual a realidade das redes de informação, já que os objetivos não são atingidos?

5. De acordo com o texto, quem são s excluídos?

6. Qual é a luta da antiglobalização?

7. De acordo com o texto, o que é território?

8. De acordo com o texto, o que é rede?

9. De acordo com o texto, para que o território e as redes têm servido ao capitalismo?

10. Qual a consequência do uso das redes para favorecer a globalização financeira e
econômica? 11. De acordo com o texto, de que territorialidade faz parte a maioria dos
excluídos?

12. Quem domina o território das favelas?

13. De acordo com o texto, por que a alfabetização digital poderia fazer diminuir o número
de morte dos jovens nas favelas?

14. Marque (X) no que pode ser consequência boa de uma inclusão digital.

(   ) a democratização da informatização – acesso á informação..

(   ) diminuição das desigualdades sociais.

(   ) consciência dos direitos e valorização da cidadania.

(   ) conhecimento das políticas públicas a serviço da inclusão digital e o papel das ONGs.